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数字刊 / 《读书》2022年第6期
2022-06-10
“形而上学”与“元宇宙”
哲学
形而上
2113
数字刊 / 《三联生活周刊》2022年第21期
2022-05-20
西方人眼中的东方哲学
哲学研究
哲学
功利主义
巴吉尼
3516
2022-05-11
中国古代有哲学吗?
我们必须意识到,即使是普遍主义的理想也必须植根于更加特殊的事物之上。
哲学研究
哲学
功利主义
596
数字刊 / 《三联生活周刊》2022年第17期
2022-04-20
播客 | 撕裂的社交网络中,哲学能否帮我们重新定位?
蒲实
姜宇辉
社交网络
哲学
2.4万
课程 / 视频|赵林·哲学思维入门课
2022-04-11
10 批判:哲学今天能帮我们做什么
科学
哲学
宗教
古希腊
509
课程 / 视频|赵林·哲学思维入门课
2022-04-11
09 理性:哲学如何约束理性的暴力
道德批判
哲学研究
康德
科学
纯粹理性批判
哲学
哲学家
实践理性批判
394
课程 / 视频|赵林·哲学思维入门课
2022-04-11
08 科学:哲学怎样帮知识成为力量
科学
牛顿
哲学
牛顿力学
数学家
388
课程 / 视频|赵林·哲学思维入门课
2022-04-11
07 宗教:哲学如何沦为基督教的奴仆
基督教
哲学
中世纪
362
课程 / 视频|赵林·哲学思维入门课
2022-04-11
06 命运:希腊悲剧如何开启哲学之思
哲学研究
希腊历史
科学
哲学
形而上学
自然哲学
469
课程 / 视频|赵林·哲学思维入门课
2022-04-11
02 物质:坚持唯物主义错了吗
近代形而上学唯物主义
有神论
哲学
876
课程 / 视频|赵林·哲学思维入门课
2022-04-11
01 追问:哲学在思考什么问题
常识
西方哲学史
科学
哲学
罗素
2513
数字刊 / 《读书》2022年第4期
2022-04-08
经济学的贫困与救赎
哲学研究
经济学
理论经济学
哲学
自然科学
贫困问题
6822
数字刊 / 《三联生活周刊》2022年第9期
2022-02-25
哲学和艺术如何回应新物理学
哲学研究
物理
科学革命
哲学
哲学家
爱因斯坦
3428
课程 / 姜宇辉的哲学共读计划·纯享版
2022-02-21
25 《眼与心》|何为“含混”的哲学?
哲学
118
课程 / 姜宇辉的哲学共读计划·纯享版
2022-01-24
22 《物质与记忆》| 科学和哲学的相互对话
哲学
190
2022-01-12
“娱乐至死”的时代,我们需要读读哲学
宁做痛苦的人,不做快乐的猪。
哲学研究
娱乐至死
哲学
1383
2022-01-03
我们可以教孩子不听话吗?
不听话是需要胆识的,接受别人不听话同样需要胆识。
苏格拉底
哲学
哲学家
1074
课程 / 三联精选·经典新读
2021-12-22
10.2《沉思录》:在“沉思”什么?
公民权利
沉思录
哲学
伦理学
723
课程 / 姜宇辉的哲学共读计划·纯享版
2021-12-18
11 《论人》| 阿奎那:神学家还是哲学家?
哲学
187
课程 / 李山·《论语》百问
2021-12-08
081 儒家是怎么看人的?
论语
哲学
儒家
孔子
国学
1029
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