（文 / 卞智洪）

这部影片原来的名字是“背着爸爸上学”，但“背着”有两个含义，于是改成“背起”。《背起爸爸上学》的情节是：农村少年石娃以优异成绩考取了地区师范学校，但父亲瘫痪在家无人照顾，怎么办？石娃谢绝了村里的帮助，毅然变卖家产，背起爸爸进城去上学。影片宣传中大而言之：“他背起的不仅仅是一个多病的父亲，他将要背负的是一个沉重而有希望的中国！”

从1923年中国第一部成熟的长故事片《孤儿救祖记》，到40年代的《一江春水向东流》，再到新时期以来谢晋的“文革”三部曲（《牧马人》、《天云山传奇》、《芙蓉镇》）等，道德伦理片始终是中国电影中的主要类型。其中，似乎“从天而降”的贫穷或灾难，无休无止的忍耐、牺牲与奉献，对历史事件和社会矛盾的道德化阐释，都曾激起无数观众的唏嘘与同情，在一片泪水之中认同于主人公身上绝对的真善美。今天，使编剧王浙滨把一则真实报道改编成剧本的，正是一个富于伦理意味和悲情色彩的字：“背”。

“我喜欢那一个‘背’字，究竟是什么样的力量能使一个16岁的孩子卖掉家产‘背’着父亲进城去上学？那将是一段怎样不寻常的父子亲情？”同时，王浙滨也问自己，“他今后的路将怎样走？他的生命将承受一个怎样的重负？”